Qu’est‑ce qu’un Business Game ?

Le terme "business game" ou “jeu d’entreprise” désigne une simulation interactive qui plonge les participants dans l'univers de la gestion d'entreprise. Pensé comme un outil pédagogique, il s'appuie sur des scénarios réalistes pour fournir un environnement d'apprentissage ludique et efficace aux professionnels et étudiants.

Au fil du scénario de simulation de gestion, les participants sont confrontés à des cas pratiques où ils sont amenés à prendre des décisions stratégiques qui auront un impact sur l’atteinte des objectifs. Ces scénarios peuvent par exemple simuler la mise sur le marché d’un nouveau produit ou d’un service ou encore la création d’une nouvelle ligne de production ou l’ouverture d’un bureau dans un nouveau pays, autant de situations potentiellement envisageables dans le monde professionnel.

Accessible dans les milieux académiques comme en entreprise, le business game est un jeu de simulation qui se révèle être un outil d'apprentissage interactif qui favorise la collaboration et stimule le développement professionnel.

Création d'un Business Game avec VTS Editor
Exemple d'un Business Game réalisé avec VTS Editor

Quels sont les avantages des Business Games ?

Le "business game" est considéré comme un outil pédagogique très puissant pour développer à la fois les compétences techniques (hard skills) et interpersonnelles (soft skills) des individus, qu'ils soient professionnels ou étudiants.

Cette méthodologie pédagogique active repose sur une démarche immersive qui engage les participants dans le développement et la mise en pratique de leurs savoir‑faire et savoir‑être à travers un serious‑game interactif et professionnel.

Cette approche favorise une mémorisation durable des savoirs et un développement des compétences par la mise en pratique et l’expérience. En s'impliquant directement dans la simulation et les jeux de gestion, les participants retiennent davantage les connaissances acquises, comparativement aux méthodes d'enseignement traditionnelles en classes préparatoires, en écoles de commerce ou même en formations internes dans l'entreprise.

Faire face à l'échec et à l'incertitude est un aspect essentiel du développement des compétences. S'il est vrai que l'échec peut être difficile à accepter, il est également un puissant moteur d'apprentissage. Les Business Games offrent un espace sûr où les participants sont libres de faire des erreurs. Cela leur permet de tirer des enseignements concrets et directement transposables dans des situations professionnelles réelles dans des secteurs aussi divers que la finance, le management, l'entrepreneuriat, la supply‑chain ou encore le contrôle de gestion pour l'acquisition de compétences, la reconversion professionnelle ou pour faire évoluer les carrières.

Comment créer des Business Games ?

Maintenant que vous avez un aperçu des fondements et des bénéfices d'un Business Game, vous avez peut‑être envie de créer le vôtre. La conception d'un Business Game est un processus relativement complexe car il implique de nombreuses compétences et spécialisations :

  • Expertise dans les processus à simuler
  • Connaissance du Game‑Design pour l’équilibre du jeu et la gestion de la difficulté
  • Connaissance de la conception de jeu pour le graphisme et la programmation.

En termes de conception, notre méthode en 9 étapes, mise au point au travers des centaines de projets, peut grandement vous aider pour structurer la création de votre Business Game.

Vous pourrez retrouver tous les détails de cette méthode en téléchargeant notre livre blanc dédié à cette méthode.

Les 9 étapes de la méthode Juicy Learning

1. Définir l’objectif pédagogique, la cible et le concept Avant toute chose, il convient de définir clairement pourquoi et pour qui vous réalisez votre Business Game : jeunes diplômés, ingénieurs opérationnels, corps professoral, étudiants internationaux, cadres dans le commerce du luxe... et une infinité de profils possibles. Il est donc important de se poser les bonnes questions avant de commencer.

Commencez donc par répondre à ces 3 questions :

  • Quel est l’objectif pédagogique du simulateur de gestion par le jeu ? (exemple : mise en pratique d’une stratégie marketing)
  • Quelle est votre cible ? (exemple : étudiants en école de commerce)
  • Quel est le concept principal de votre Business Game ? (exemple : l’entreprise Ebike a développé un nouveau vélo électrique urbain, vous devrez définir la stratégie marketing et maîtriser votre budget)
2. Identifier les compétences clées À l’instar d’un module de formation où vous devriez identifier les messages clés, un business game a pour objectif de mettre en pratique des compétences déjà acquises. Cette étape consiste donc à définir quelles seront les compétences à mettre en œuvre pour atteindre les objectifs du jeu et quels seront les “paramètres” sur lesquels les participants pourront agir pour faire varier le scénario.
3. Construire l’architecture À ce stade, vous avez défini les grandes lignes de votre projet. Il s’agit maintenant d’en dessiner les contours.
L’important ici est de poser les différentes étapes clés de votre Business Game. C’est à cette étape que vous allez réfléchir à votre scénarisation.
Quel rythme souhaitez vous donner à votre histoire ? Quels seront les personnages qui interviendront et quelles sont leur personas ? Dans quels environnements l’histoire se déroule ?
4. Répartir les compétences cléesDans cette étape de conception pédagogique, l'objectif est de distribuer efficacement les compétences qui ont été identifiées lors de l'étape 2.
C’est à cette étape que vous allez définir les différentes actions qui devront être faites par les participants et à quelles compétences ces actions vont faire appel.
5. Écrire le scénario idéalLe chemin idéal représente le parcours le plus efficace, où l'apprenant fait tous les bons choix. Pour cette étape, il est essentiel de construire ce chemin sans se soucier encore de rédiger les choix incorrects ; l'objectif est de mettre par écrit la trame complète idéale de l'expérience d'apprentissage. Il est aussi conseillé de ne pas s'attarder outre mesure sur la création des interactions ou la mise en scène à ce stade. La priorité reste de consigner la séquence complète des événements dans le scénario.
6. Créer des alternativesMaintenant que la trame idéale est établie, il est temps de s'atteler à la rédaction des diverses branches alternatives du scénario. Cette phase implique de réfléchir aux différentes manières de tester l'apprenant, aux conséquences de ses erreurs et à leur influence sur la suite du scénario. L'objectif ici est de pouvoir cartographier la progression pédagogique de l'apprenant tout au long de l'expérience d'apprentissage.
7. Évaluer avec des scores et débriefingAprès avoir élaboré un scénario jouable de bout en bout, il est essentiel de passer à l'étape visant à fournir à l'apprenant des retours constructifs. L'objectif est de l'aider à comprendre comment il peut s'améliorer et apprendre de ses erreurs. Vous pouvez imaginer des niveaux de difficulté où les explications des erreurs sont plus ou moins présentes.
8. Apporter à votre expérience la Juiciness qu’elle mériteVotre Business Game est maintenant complet d'un point de vue pédagogique et narratif. L'étape suivante consiste à le rendre captivant et engageant en la rendant "Juicy". Pour cela, deux aspects sont à considérer avec attention : le sound design et les graphismes.
8. Apporter à votre expérience la Juiciness qu’elle mériteVotre Business Game est maintenant complet d'un point de vue pédagogique et narratif. L'étape suivante consiste à le rendre captivant et engageant en la rendant "Juicy". Pour cela, deux aspects sont à considérer avec attention : le sound design et les graphismes.
9. Relire et déployerPrenez le temps nécessaire pour que des personnes n'ayant pas participé à la conception de votre projet testent votre jeu. Si vous avez l'opportunité de mener des tests utilisateurs, saisissez‑la ; les retours objectifs vous aideront à identifier les erreurs et les problèmes auxquels vous ne prêtiez pas attention, telles que des fautes de frappe ou des bugs résiduels. Il est également important d’ajuster le rythme et la difficulté du jeu en fonction de ces retours.

Une fois que le contenu a été méticuleusement revu, validé et que tous les contrôles de qualité ont été effectués, vous êtes prêt à publier votre expérience. C'est le moment de diffuser votre projet et de le partager avec votre public cible.

Quels outils pour créer des Business Games ?

Un business game peut prendre de nombreuses formes:

  • jeu de carte, jeu de plateau, ou autre support physique (exemple Legos) qui sera animé par un “maître du jeu”.
  • usage d’une application digitale qui aura l’avantage de guider les utilisateurs dans le déroulement du scénario et dans les calculs des impacts des actions selon la nature du projet professionnel ou éducatif.
  • Vous cherchez un outil tout‑en‑un pour créer des Business Games digitaux de manière efficace et sans ligne de code ? Ne cherchez plus !
Nous avons créé VTS Editor, un outil de création de contenu interactif qui rassemble tout ce qu’il vous faut pour créer des Business Games de grande qualité.

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Des projets évolutifs

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