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Créer un module e-learning rapidement : le défi des équipes de formation
Lire la suite : Créer un module e-learning rapidement : le défi des équipes de formationDans beaucoup d’entreprises et d’organismes de formation, le temps manque pour concevoir des modules e-learning efficaces. Les demandes arrivent souvent en urgence : nouvelle procédure, réglementation, onboarding… On veut aller vite, tout en maintenant un minimum de qualité pédagogique. Créer un module e-learning ne devrait pas être réservé à des experts techniques ou à des…
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Conception de module e-learning : Serious Factory intègre le Fosway 9-Grid 2025
Lire la suite : Conception de module e-learning : Serious Factory intègre le Fosway 9-Grid 2025Serious Factory intègre le Fosway 9-Grid 2025 : une reconnaissance forte dans le domaine du digital learning. Le Fosway 9-Grid 2025, référence européenne en matière d’analyse des solutions de digital learning, vient de paraître.Et cette année encore, Serious Factory figure parmi les éditeurs identifiés pour leur potentiel stratégique et leur capacité d’innovation. Ce positionnement témoigne…
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Comment créer un module e-learning gamifié
Lire la suite : Comment créer un module e-learning gamifiéLa gamification est une stratégie puissante pour améliorer l’engagement et l’apprentissage dans les modules e-learning. En intégrant des mécaniques de jeu, vous pouvez stimuler la motivation des apprenants et favoriser une meilleure rétention des connaissances. Cependant, certaines erreurs peuvent compromettre l’efficacité de cette approche. Voici les principales erreurs à éviter pour créer un module e-learning…
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L’IA éthique dans la formation : Garantir une utilisation responsable
Lire la suite : L’IA éthique dans la formation : Garantir une utilisation responsableL’intelligence artificielle (IA) transforme en profondeur le domaine de la formation digitale, offrant des opportunités sans précédent pour personnaliser l’apprentissage, automatiser certaines tâches et améliorer l’engagement des apprenants. Toutefois, cette révolution technologique soulève également des questions éthiques majeures. Comment garantir une utilisation responsable de l’IA dans le domaine de la formation ? Quelles bonnes pratiques…
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Les tendances émergentes du Learning Technologies 2025
Lire la suite : Les tendances émergentes du Learning Technologies 2025Le salon Learning Technologies France 2025, qui s’est tenu les 29 et 30 janvier à Paris, a une fois de plus rassemblé les acteurs majeurs du digital learning. Cet événement incontournable a mis en lumière les dernières innovations pédagogiques et les défis que doivent relever les entreprises pour former efficacement leurs collaborateurs dans un monde…
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Pourquoi 70 % des formations e-learning échouent ?
Lire la suite : Pourquoi 70 % des formations e-learning échouent ?Le digital learning est en pleine expansion, et pourtant, de nombreuses entreprises constatent que leurs formations en ligne n’atteignent pas les objectifs fixés. Taux d’abandon élevés, faible engagement des apprenants, difficulté à mesurer l’impact… Pourquoi ces formations e-learning échouent-elles et surtout, comment inverser la tendance ? Selon une étude de Brandon Hall Group, seulement 35…
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VTS Editor 7.0.3 est là : découvrez les dernières améliorations
Lire la suite : VTS Editor 7.0.3 est là : découvrez les dernières améliorationsVTS Editor 7.0.3 est disponible ! Cette nouvelle version apporte 104 nouvelles voix de synthèse, plusieurs correctifs et des optimisations pour améliorer votre expérience. L’objectif ? Offrir plus de choix pour la création de vos scénarios et corriger certains bugs pour un usage plus fluide. Découvrez en détail ce qui change dans cette mise à…
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Erreurs courantes dans la conception de formations immersives
Lire la suite : Erreurs courantes dans la conception de formations immersivesLa conception de formations immersives, notamment avec des outils comme VTS Editor, est une opportunité unique d’engager les apprenants de manière interactive et personnalisée. Mais comment éviter les erreurs de conception qui pourraient créer l’effet inverse ? Ignorer les objectifs pédagogiques
L’erreur : Se concentrer uniquement sur l’aspect technologique ou les effets visuels, en… -
Replay du webinaire : Utiliser l’IA dans VTS Editor
Lire la suite : Replay du webinaire : Utiliser l’IA dans VTS Editorl’IA dans VTS Editor co-animé avec E-learning Touch’ A l’occasion des Masterclass STREAM & LEARN 2024 organisées par e-learning Touch’, notre spécialiste en digital learning, Nicolas Rossard, a présenté les fonctionnalités d’intelligence artificielle disponibles dans VTS Editor. Ce webinaire est une ressource précieuse pour découvrir comment l’IA peut enrichir la création de formations interactives. Vous…
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Neuro-ergonomie : Des formations adaptées à l’esprit
Lire la suite : Neuro-ergonomie : Des formations adaptées à l’espritLa neuro-ergonomie change la manière de concevoir les formations. En s’appuyant sur les mécanismes cognitifs et les besoins naturels du cerveau humain, elle permet de créer des expériences d’apprentissage plus efficaces et engageantes. Les neurosciences révèlent que le cerveau a des limites dans la gestion de l’information. Des formations mal conçues peuvent causer surcharge cognitive…