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Expérimentation en pédagogie
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L’Expérimentation en pédagogie est définie comme une méthode de pédagogie active issue du domaine scientifique. Elle repose sur l’observation, l’expérience, la formulation d’hypothèses et la vérification de celles-ci dans le cadre de l’acquisition des divers savoirs. Il est bon de savoir que cette méthode pédagogique permet aux apprenants « d’apprendre en faisant ». En d’autres termes, ces derniers se doivent de faire des pratiques pour acquérir de nouvelles connaissances. L’expérimentation en pédagogie fait de ce fait appel à leur créativité. Elle leur laisse la possibilité d’oser, de se tromper et de se corriger eux-mêmes. Ils prennent donc eux-mêmes en main leur apprentissage.e.

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