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Démarche itérative en conception de formation
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La démarche itérative en conception de formation consiste, comme son nom le laisse entendre, à concevoir des formations. Elle permet aussi de mettre au point un parcours de formation. Ces formations sont conçues de manière à pouvoir opérer facilement des ajustements. Elles permettent également de réaliser des transformations et de continuer à les enrichir suivant l’évolution des différents besoins. Il est à noter que pour faire remonter des données pertinentes afin de les faire évoluer, il est impératif de porter une attention toute particulière aux questionnaires utilisateurs. Il en est de même pour leur analyse.

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