{"id":938,"date":"2020-03-12T15:37:30","date_gmt":"2020-03-12T14:37:30","guid":{"rendered":"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/?p=938"},"modified":"2025-08-22T15:23:17","modified_gmt":"2025-08-22T13:23:17","slug":"son-parent-riche-limmersive-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/fr\/son-parent-riche-limmersive-learning\/","title":{"rendered":"Le son, parent riche de l\u2019Immersive Learning"},"content":{"rendered":"

3 types de sons<\/h3>\n

Il existe trois types de sons a potentiellement inclure dans un module de formation immersive, tel qu\u2019il est possible de cr\u00e9er avec le logiciel auteur VTS Editor : les voix, la musique et les effets sonores, autrement appel\u00e9s \u00ab\u00a0bruitages\u00a0\u00bb. L’association de ces trois \u00e9l\u00e9ments constituera une production procurant un effet de r\u00e9alisme et de vraisemblance \u00e0 l’apprenant, le propulsant ainsi au sein d’un univers auquel il peut croire et donc \u00eatre suffisamment engag\u00e9 intellectuellement pour \u00eatre attentif, concentr\u00e9 et ainsi, pouvoir d\u00e9velopper des comp\u00e9tences.<\/p>\n

La voix <\/strong><\/p>\n

Qu’il s’agisse de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences transverses, m\u00e9tiers ou comportementales, un module de formation immersive comportera le plus souvent des dialogues entre personnages r\u00e9alistes, simulant des interactions et actions professionnelles du quotidien. Dans VTS Editor, il est possible de g\u00e9n\u00e9rer en un clic des voix de synth\u00e8se dans pr\u00e8s de 30 langues, ce qui permet de gagner en temps, en productivit\u00e9 et d’industrialiser sa production \u00e0 grande \u00e9chelle. Mais c’est v\u00e9ritablement lorsque nous importons des voix humaines que la magie op\u00e8re : volume, timbre, nuances d’\u00e9motions, accents toniques et humeurs seront perceptibles et modulables \u00e0 souhait, offrant ainsi une exp\u00e9rience infiniment plus dynamique aux apprenants. Et puis qui sait, vous entendrez peut-\u00eatre la voix de Marc de la compta\u2019 ou de Sandrine de l’IT en d\u00e9veloppant vos comp\u00e9tences sur un module immersif ou gamifi\u00e9. Allez les f\u00e9liciter pour leur performance d’acting vocal, \u00e7a fait toujours plaisir !<\/p>\n

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La musique<\/strong><\/p>\n

Qui se souvient des deux uniques notes annon\u00e7ant l’arriv\u00e9e du requin dans Les Dents de la Mer ? Ou de la \u00ab\u00a0Marche Imp\u00e9riale\u00a0\u00bb accompagnant le sinistre Darth Vador ? L’implication \u00e9motionnelle dans une r\u00e9alisation audiovisuelle ne serait pas la m\u00eame sans musique. L\u2019Immersive Learning permet enfin d’inclure de l’\u00e9motion dans le Digital Learning et l’\u00e9motion reste le point d’ancrage cl\u00e9 de l’implication des apprenants. Ajouter une musique signature, voire une bande son \u00e0 vos modules de formation, vous permettra d’offrir une v\u00e9ritable exp\u00e9rience stimulante pour vos apprenants : sentiments d’anticipation, de bien-\u00eatre ou de gratification. La musique permet aussi de combler le vide et de pr\u00e9server l’attention de l’apprenant lors de s\u00e9quences plus orient\u00e9es e-Learning : Quiz, QCM et autres formulaires \u00e0 remplir. Enfin, elle permettra \u00e0 l’entit\u00e9 de formation de d\u00e9velopper une signature pour ses cr\u00e9ations p\u00e9dagogiques et ainsi, cr\u00e9er une r\u00e9currence cognitive que les apprenants pourront associer \u00e0 un moment identifiable et donc familier.<\/p>\n

Les effets sonores <\/strong><\/p>\n

Une porte se ferme, un chien aboie, une alarme \u00e0 incendie retentit… Ici, la synchronisation son et image sera la cl\u00e9 de la vraisemblance et de la cr\u00e9dibilit\u00e9 de l’exp\u00e9rience propos\u00e9e \u00e0 l’apprenant. Il est en effet important de s’assurer qu’une coh\u00e9rence existe entre les sons audibles et les images visibles \u00e0 l’\u00e9cran : le volume du bruitage (pour jouer sur la spatialisation), le rythme (le son se doit d’\u00eatre audible au moment o\u00f9 l’action se d\u00e9roule, plut\u00f4t qu’en d\u00e9calage) et la qualit\u00e9 de celui-ci (un bruitage difficilement discernable rompt l’immersion). La non-synchronisation quant \u00e0 elle est une notion tout aussi importante \u00e0 prendre en consid\u00e9ration, comme par exemple dans le cadre d’un bruit de fond rendant l’environnement toujours plus r\u00e9aliste (bruits ambiants de bureau, \u00e9cole, usine, h\u00f4pital ou cabinet v\u00e9t\u00e9rinaire). La notion de r\u00e9alisme ne fait pas tout pour proposer des contenus immersifs \u00e0 haute valeur ajout\u00e9e et les effets sonores ont cette capacit\u00e9 \u00e0 pouvoir alimenter le besoin de reconnaissance et de gratification de l’apprenant, en marquant par exemple un temps de r\u00e9compense pour une bonne r\u00e9ponse donn\u00e9e ou d’une action bien men\u00e9e. \u00c9coutez l’effet sonore qui accompagne le pouce vert, symbole de succ\u00e8s et de r\u00e9ussite dans VTS Editor. Maintenant imaginez ce m\u00eame symbole mais sans ce bruitage caract\u00e9ristique. Est-ce aussi gratifiant ? Exactement.<\/p>\n

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Afin d’illustrer nos propos, nous vous invitons \u00e0 jouer au module Pr\u00e9sentation interactive et tutor\u00e9e de Virtual Training Suite, un module qui allie les voix de studio, des sons d’ambiance ainsi que des effets sonores pour une meilleure immersion.<\/p>\n

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VTS Editor et le sound-design en p\u00e9dagogie num\u00e9rique<\/h3>\n

En ce qui concerne VTS Editor, voici plusieurs conseils pour vous accompagner et vous permettre de d\u00e9marrer votre aventure audio-p\u00e9dagogique sur de bonnes bases :<\/p>\n

– Commencer par visionner le tutoriel du bloc Son<\/a> dans l\u2019Acad\u00e9mie de notre communaut\u00e9 d\u2019utilisateurs, Le Village by Serious Factory ;
\n– Consulter la section \u00ab Importer des voix de studio \u00bb dans notre documentation en ligne<\/a> pour conna\u00eetre les meilleurs formats \u00e0 importer ;
\n– T\u00e9l\u00e9charger un logiciel d\u2019\u00e9dition et d\u2019enregistrement audio de type Audacity<\/a> ;
\n– Cr\u00e9er une banque de son (bruitages et musiques libres de droits) bien organis\u00e9e par th\u00e9matiques, afin de pouvoir piocher dedans \u00e0 tout moment ;
\n– Favoriser les fichiers en \u00ab mono \u00bb plut\u00f4t qu\u2019en \u00ab st\u00e9r\u00e9o \u00bb et \u00e0 une basse fr\u00e9quence d\u2019\u00e9chantillonnage, afin d\u2019all\u00e9ger au maximum le poids du module ;
\n– Faire parler sa cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n

R\u00e9alisme et vraisemblance<\/h3>\n

Jesse Schell, CEO de Schell Games aurait dit un jour : \u00ab le son est ce qui convainc r\u00e9ellement l\u2019esprit de sa situation \u00bb. C\u2019est vrai. Au m\u00eame titre que l\u2019oreille interne permet de s\u2019\u00e9quilibrer dans l\u2019espace, l\u2019audition permet de s\u2019y situer. Une simulation immersive sera toujours plus r\u00e9aliste forte d\u2019une architecture sonore faisant \u00e9cho \u00e0 l\u2019environnement professionnel de l\u2019apprenant. Des dialogues aux voix dynamiques et nuanc\u00e9es seront toujours plus cr\u00e9dibles et participeront \u00e0 la vraisemblance d\u2019un Serious Game<\/a> d\u2019entra\u00eenement. Une musique adapt\u00e9e apportera sa dose de rythme \u00e0 une exp\u00e9rience apprenant parfois monotone. Gr\u00e2ce au son, l\u2019Immersive Learning permet d\u2019aborder la conception de modules de formation sous un angle nouveau : celui d\u2019une r\u00e9alisation p\u00e9dagogique potentiellement addictive pour les populations apprenantes, \u00e0 l\u2019image d\u2019une excellente s\u00e9rie a \u00ab\u00a0binger\u00a0\u00bb lors d\u2019un week-end pluvieux.<\/p>\n

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Liens utiles<\/h2>\n