\nAttention toutefois \u00e0 la qualit\u00e9 de ces voix et \u00e0 la pertinence de leur utilisation car un projet mal vocalis\u00e9 peut s\u2019av\u00e9rer contre-productif.<\/p>\n
–\u00a0 \u00a0 Le type de projet :<\/strong> Le secteur d\u2019activit\u00e9, le domaine d\u2019expertise vis\u00e9 et le concept de votre projet peuvent avoir une influence sur votre choix. Des contenus tr\u00e8s descendants et formels prononc\u00e9s par des personnages exprimant tr\u00e8s peu d\u2019\u00e9motions, pourront \u00eatre vocalis\u00e9s ais\u00e9ment en voix de synth\u00e8se. \u00c0\u00a0l\u2019inverse, des modules tr\u00e8s narratifs et immersifs, avec des personnages hauts en couleur devant exprimer des modulations de voix ou des projets d’entra\u00eenement \u00e0 la communication, aux relations interpersonnelles plus pouss\u00e9es, pourront plus difficilement faire l\u2019impasse sur des voix enregistr\u00e9es en studio. Des textes jou\u00e9s par de v\u00e9ritables acteurs studio g\u00e9n\u00e9reront d\u2019autant plus d\u2019\u00e9motions favorables \u00e0 l\u2019engagement et \u00e0 la r\u00e9tention d\u2019information.<\/p>\n –\u00a0 \u00a0 Le public cible :<\/strong> Interrogez-vous sur la capacit\u00e9 de votre public \u00e0 accueillir des voix de synth\u00e8se. Ce choix peut-il avoir un impact n\u00e9gatif sur l\u2019apprentissage ?<\/p>\n –\u00a0 \u00a0 L\u2019\u00e9volution possible des textes de votre projet :<\/strong> Si vous pensez que les textes de votre projet sont amen\u00e9s \u00e0 \u00e9voluer et que le contexte est adapt\u00e9, le choix des voix de synth\u00e8se peut s\u2019av\u00e9rer int\u00e9ressant. Ce peut \u00eatre le cas si vous souhaitez modifier et re-vocaliser rapidement \u00e0 moindre co\u00fbt le nom d\u2019un produit, d\u2019un terme que vous ne souhaitez plus employer. Une fois que les textes \u00e0 remplacer sont modifi\u00e9s, vous n\u2019aurez plus qu\u2019\u00e0 g\u00e9n\u00e9rer les sons manquants sans qu\u2019aucune diff\u00e9rence de ton ne puisse \u00eatre constat\u00e9e.<\/p>\n <\/p>\n Leur qualit\u00e9 a beaucoup \u00e9volu\u00e9 ces derni\u00e8res ann\u00e9es, notamment gr\u00e2ce aux technologies d\u2019Intelligence Artificielle d\u00e9velopp\u00e9es par Google<\/a> et Microsoft<\/a><\/em>. VTS Editor offre une grande vari\u00e9t\u00e9 de voix de synth\u00e8se via ses 4 partenaires et permet de g\u00e9n\u00e9rer en un clic des vocalisations de qualit\u00e9 en diff\u00e9rentes langues.<\/em><\/p>\n Astuce :<\/strong> Vous avez la possibilit\u00e9 d\u2019am\u00e9liorer la prononciation du texte lu par la voix de synth\u00e8se en modifiant la ligne \u00ab texte prononc\u00e9 \u00bb de VTS. Cela peut se faire de deux mani\u00e8res qui peuvent \u00eatre combin\u00e9es :<\/em> 2\/ En utilisant le langage de balisage de synth\u00e8se vocale<\/a> (SSML) pour les voix Google (commen\u00e7ant par GW) ou les balises propos\u00e9es par Acapela<\/a> (AC).<\/em><\/p>\n La question implicite derri\u00e8re celle-ci est souvent : \u201dDois-je vocaliser le personnage de l\u2019apprenant si je suis en vue \u00e0 la premi\u00e8re personne ?\u201d<\/p>\n Certains pr\u00e9f\u00e9reront ne pas vocaliser la voix de l\u2019apprenant lorsque la sc\u00e8ne est vue au travers des yeux de la personne qui joue le module pour diff\u00e9rentes raisons : Autre argument parfois mis en avant : cela permet \u00e0 l\u2019apprenant de mieux se projeter \u00e0 la premi\u00e8re personne et de contourner la question que se posent certains clients : \u00ab Les utilisateurs pourront-ils bien entrer dans la peau du personnage si la voix de l\u2019apprenant est vocalis\u00e9e par une personne du sexe oppos\u00e9 ? \u00bb. Nous avons tendance \u00e0 penser que l\u2019identification \u00e0 un personnage ne se r\u00e9sume pas \u00e0 son identit\u00e9 de genre, elle est aussi li\u00e9e \u00e0 d\u2019autres facteurs beaucoup plus nombreux et subtils.<\/p>\n L\u2019ouverture d\u2019esprit de chacun et la culture vid\u00e9oludique peuvent aussi entrer en ligne de compte. En effet, les personnes ayant l\u2019habitude d\u2019incarner des r\u00f4les tr\u00e8s divers et des personnages parfois \u00e9loign\u00e9s de leur repr\u00e9sentation d\u2019eux-m\u00eames dans des jeux vid\u00e9o ne se posent pas cette question la plupart du temps.<\/p>\n Vocaliser la voix de l\u2019apprenant rendra votre module plus immersif et vivant. Vous \u00e9viterez ainsi la sensation de ne pas avoir de r\u00e9partie lors des conversations avec les autres personnages.<\/p>\n Si votre module est court, vous pouvez aussi envisager de faire choisir \u00e0 vos apprenants d\u2019incarner le r\u00f4le d\u2019un homme ou d\u2019une femme. Cette op\u00e9ration peut aussi \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e sur un module plus cons\u00e9quent. Nous vous conseillons cependant de pr\u00eater attention aux points suivants avant de vous lancer : Si vous choisissez cette option, veillez bien \u00e0 effectuer le d\u00e9doublement des textes une fois que ceux-ci auront \u00e9t\u00e9 d\u00e9finitivement valid\u00e9s afin de vous \u00e9viter des modifications en double \u00e0 chaque phase de retour sur votre projet.<\/p>\n Vous r\u00eaviez de faire vocaliser votre module par des acteurs studio mais votre budget ne permet pas de prendre en compte l\u2019ensemble des enregistrements ?<\/p>\n Une solution mixte voix de synth\u00e8se \/ voix de studio peut \u00eatre choisie dans certains cas. Veillez toutefois \u00e0 ce que le contraste entre les deux ne soit pas trop perturbant pour vos apprenants.<\/p>\n Si vous avez besoin de vocaliser tous les textes de votre projet, non seulement ceux des personnages mais \u00e9galement les blocs \u00ab message \u00bb et \u00ab quiz \u00bb pour des questions d\u2019accessibilit\u00e9, cela peut vite repr\u00e9senter une quantit\u00e9 importante de mots.<\/p>\n Il peut \u00eatre judicieux dans ce cas de r\u00e9server la synth\u00e8se vocale \u00e0 la lecture des consignes ou tout autre texte ne n\u00e9cessitant pas de faire passer des \u00e9motions ou un phras\u00e9 particulier.<\/p>\n Vous pouvez bien s\u00fbr r\u00e9aliser vous-m\u00eame ces enregistrements si vous poss\u00e9dez des talents d\u2019acteurs et du mat\u00e9riel offrant une bonne qualit\u00e9 audio. Cela peut aussi \u00eatre une option si vous avez un budget restreint ainsi que le temps et l\u2019envie de r\u00e9aliser cette t\u00e2che. Toutefois, elle peut s\u2019av\u00e9rer chronophage si vous n\u2019\u00eates pas d\u00e9j\u00e0 aguerri aux techniques de production sonore, voire contre-productive si votre voix n\u2019est pas adapt\u00e9e au r\u00f4le jou\u00e9 ou si vous ne parvenez pas \u00e0 trouver la bonne intention.<\/p>\n La pr\u00e9paration des enregistrements de voix d\u2019acteurs avant l\u2019envoi au studio ne doit pas \u00eatre n\u00e9glig\u00e9e par manque de temps ou parce que vous consid\u00e9rez que la direction d\u2019acteur n\u2019est pas de votre ressort. De plus, un professionnel vous garantira un rendu de qualit\u00e9 et vous permettra de gagner beaucoup de temps en d\u00e9l\u00e9guant ces diff\u00e9rentes \u00e9tapes : –\u00a0 \u00a0 Relisez<\/strong> les textes \u00e0 vocaliser \u00e0 haute voix<\/strong>. Cela permet de v\u00e9rifier le rythme, de rep\u00e9rer des phrases trop longues ou qui \u00ab sonnent mal \u00bb.<\/p>\n –\u00a0<\/strong> \u00a0\u00a0Faites<\/strong> aussi relire les textes \u00e0 des personnes poss\u00e9dant une bonne orthographe et n\u2019ayant pas particip\u00e9 \u00e0 la conception<\/strong> afin de chasser les derni\u00e8res fautes qui auraient pu \u00e9chapper \u00e0 votre vigilance. Nous avons beau relire avec attention plusieurs fois, il arrive malgr\u00e9 tout que des coquilles se glissent car nous connaissons trop les textes et ne voyons plus certains d\u00e9tails.<\/p>\n –<\/strong>\u00a0 \u00a0 Nous vous conseillons \u00e9galement de faire relire<\/strong> votre projet \u00e0 des personnes appartenant \u00e0 votre cible finale<\/strong> afin de vous assurer que l\u2019ensemble des mots sont bien compris de tous. Dans le cas contraire, le recours \u00e0 un synonyme plus simple ou des explications compl\u00e9mentaires peuvent \u00eatre n\u00e9cessaires.<\/p>\n Id\u00e9alement, cette relecture aura \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e plus t\u00f4t lors de tests utilisateurs mais si ce n\u2019est pas le cas, c\u2019est le moment de r\u00e9aliser les ultimes changements ! Apr\u00e8s l\u2019enregistrement, une modification s\u2019av\u00e8re plus compliqu\u00e9e. Cela n\u2019est pas impossible bien s\u00fbr, mais elle retardera votre projet et sera plus co\u00fbteuse car il faudra \u00e0 nouveau mobiliser les acteurs concern\u00e9s et traiter les nouveaux fichiers son.<\/p>\n Chez Serious Factory, nous fournissons divers \u00e9l\u00e9ments au studio afin qu\u2019il puisse \u00e9tablir un devis et enregistrer les voix des personnages en ayant le maximum d\u2019informations utiles \u00e0 sa disposition :<\/p>\n Pour cela, nous r\u00e9alisons une fiche r\u00e9capitulative<\/strong> comprenant les renseignements essentiels \u00e0 fournir. Il est recommand\u00e9 que celle-ci contienne : <\/p>\n Astuce :<\/strong> Gr\u00e2ce \u00e0 VTS Editor, il est tr\u00e8s facile de conna\u00eetre le nombre de mots et de fichiers sons utilis\u00e9s par personnage et pour l\u2019ensemble du casting en vous rendant dans le gestionnaire de texte ( cliquer sur \u00ab Textes & voix \u00bb dans le menu) :<\/em><\/p>\n Dans cet exemple, nous voyons qu\u2019en cliquant sur \u00ab Personnages \u00bb dans la partie situ\u00e9e \u00e0 gauche de l\u2019\u00e9cran, nous visualisons le nombre total de fichiers sons (en haut \u00e0 gauche des textes) : 536, d\u2019autre part le nombre de mots prononc\u00e9s par l\u2019ensemble des personnages (en haut \u00e0 droite) : 4148<\/p>\n –\u00a0 \u00a0 Une br\u00e8ve description du contexte du module et la tonalit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale :<\/strong> –\u00a0 \u00a0 Quelques explications sur la nature du public cible :<\/strong> –\u00a0 \u00a0 Une pr\u00e9sentation de chaque personnage :<\/strong> Par exemple : –\u00a0 \u00a0 Des indications sur le comportement non verbal du personnage peuvent \u00e9galement aider les com\u00e9diens \u00e0 l\u2019incarner au mieux : N.B. : Si le jeu d\u2019acteur demand\u00e9 comporte un certain degr\u00e9 de complexit\u00e9, veillez \u00e0 transmettre votre demande au studio dans un d\u00e9lai raisonnable afin de laisser suffisamment de temps aux com\u00e9diens pour s\u2019approprier leurs r\u00f4les.<\/em><\/p>\n Lorsque cela est possible, nous partageons temporairement au studio l\u2019exp\u00e9rience vocalis\u00e9e en voix de synth\u00e8se ainsi que l\u2019export g\u00e9n\u00e9ral des textes afin que la personne en charge de la direction des acteurs saisisse pleinement le contexte et puisse guider au mieux les com\u00e9diens.<\/p>\n <\/p>\n Nous exportons ensuite les fichiers de textes \u00e0 enregistrer<\/strong> pour chacun des personnages.<\/p>\n N.B : Si vous r\u00e9alisez vous-m\u00eame l\u2019export des fichiers, pensez \u00e0 bien param\u00e9trer la voix des personnages sur \u00ab voix de studio \u00bb dans le casting de VTS Editor pour tous ceux dont les textes sont \u00e0 vocaliser.<\/em><\/p>\n Une fois le descriptif g\u00e9n\u00e9ral du module effectu\u00e9 via la fiche r\u00e9capitulative, nous allons pouvoir entrer dans le d\u00e9tail des textes en fournissant des informations compl\u00e9mentaires<\/strong> sur les phrases \u00e0 interpr\u00e9ter par le com\u00e9dien quand cela est n\u00e9cessaire.<\/p>\n Afin d\u2019apporter toutes ces pr\u00e9cisions, utilisez la colonne \u00ab notes \u00bb pr\u00e9sente dans l\u2019extraction de textes :<\/p>\n Voici plusieurs points auxquels vous devez pr\u00eater attention :<\/p>\n –\u00a0 \u00a0 La prononciation de termes sp\u00e9cifiques :<\/strong> Vous pouvez \u00e9crire de mani\u00e8re phon\u00e9tique entre crochet un mot comportant une difficult\u00e9 de prononciation ou trouver tout autre syst\u00e8me clair permettant de guider l\u2019acteur, par exemple en fournissant un fichier audio du mot tel qu\u2019il doit \u00eatre prononc\u00e9 ou en utilisant des analogies de prononciation avec d\u2019autres mots connus sans \u00e9quivoque.<\/p>\n –\u00a0 \u00a0 L\u2019intonation et le rythme :<\/strong> Ils peuvent aussi servir l\u2019efficacit\u00e9 de votre sc\u00e9nario, en installant une ambiance : suspens, confiance, malaise, ironie, etc. Ils g\u00e9n\u00e8rent des \u00e9motions aupr\u00e8s de vos apprenants qui vont aider \u00e0 ancrer le savoir ou peuvent au contraire le desservir s\u2019ils sont mal utilis\u00e9s.<\/p>\n Si un niveau de pr\u00e9cision extr\u00eame est n\u00e9cessaire quant au rythme, \u00e0 l\u2019intonation de certaines phrases, vous pouvez aussi, dans certains cas, r\u00e9aliser un enregistrement audio pour retranscrire l\u2019intention \u00e0 l\u2019acteur (sensibilisation \u00e0 un milieu professionnel, par exemple). –\u00a0 \u00a0 Les voix \u00ab bruit de fond \u00bb<\/strong> Nous avons par exemple rencontr\u00e9 ce cas lors de l\u2019enregistrement d\u2019un jeu s\u00e9rieux o\u00f9 une situation d\u2019urgence devait \u00eatre trait\u00e9e : toute la sc\u00e8ne se passait au t\u00e9l\u00e9phone, l\u2019apprenant ne voyait pas l\u2019appelant et il \u00e9tait donc d\u2019autant plus important de simuler une ambiance sonore r\u00e9aliste pour comprendre l\u2019urgence et la tension dramatique rencontr\u00e9e dans pareille situation. Le studio a pu proposer un son correspondant \u00e0 un homme violent prof\u00e9rant des insultes et tentant de d\u00e9foncer la porte de la pi\u00e8ce o\u00f9 s\u2019\u00e9tait r\u00e9fugi\u00e9e sa victime.<\/p>\n Une fois les voix de studio enregistr\u00e9es, elles seront r\u00e9int\u00e9gr\u00e9es tr\u00e8s facilement dans VTS Editor (vous pouvez consulter l\u2019article \u00ab Importer des voix \u00bb de la documentation VTS<\/a> pour plus d\u2019information). Nous esp\u00e9rons que ces quelques conseils vous auront \u00e9t\u00e9 utiles ! <\/p>\n De plus, un document actionnable pour vous aider dans votre d\u00e9marche de vocalisation sera bient\u00f4t disponible sur notre plateforme de ressources et d’aide \u00e0 la conception p\u00e9dagogique VTStack. En attendant nous vous invitons \u00e0 aller la d\u00e9couvrir, ainsi que l’ensemble de ses ressources disponibles, ici :<\/p>\n <\/p>\n La vocalisation est une \u00e9tape cl\u00e9 de la conception d\u2019un projet Digital Learning. Dans cet article, nous vous proposons de r\u00e9pondre aux questions les plus fr\u00e9quentes que vous vous posez sur le sujet et de vous donner quelques conseils pour un enregistrement de qualit\u00e9.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":1265,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1033],"tags":[211,361,27],"class_list":["post-1264","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vts-editor","tag-synthese-vocale","tag-vocalisation","tag-vts-editor"],"_elementor_source_image_hash":null,"_wp_attachment_image_alt":null,"_thumbnail_id":"1265","_yoast_wpseo_twitter-description":null,"_yoast_wpseo_twitter-title":"Sophie Bernard nous parle de la vocalisation de vos projets sur VTS Editor","_yoast_wpseo_twitter-image":null,"_product_image_gallery":"1257,1266,1267,1263,1268,1262,1269,1260,1270,1261,1259,1271,1272,1258,1273,1274,1275","_yoast_wpseo_focuskw":"digital learning vocalisation","_yoast_wpseo_title":"Sophie Bernard nous parle de la vocalisation de vos projets sur VTS Editor","_yoast_wpseo_metadesc":"La vocalisation est une \u00e9tape cl\u00e9 de la conception d\u2019un projet Digital Learning. 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<\/p>\nQuelques mots sur les voix de synth\u00e8se<\/em><\/h4>\n
\n1\/ En \u00e9crivant le mot tel que vous souhaitez l\u2019entendre prononc\u00e9<\/em>
\nExemple : \u00ab La communication doit \u00eatre courtoise. \u00bb<\/em>
\nVous souhaitez que le personnage fasse la liaison entre les mots sur \u00ab doit \u00eatre \u00bb ? Il vous suffit d\u2019\u00e9crire \u00ab doit t\u00eatre \u00bb dans la ligne \u00ab texte prononc\u00e9 \u00bb comme dans l\u2019exemple ci-dessous :<\/em><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/img1_FR.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\nDois-je vocaliser les voix de tous les personnages ?<\/h4>\n
\nCe peut \u00eatre pour des raisons budg\u00e9taires si tout le module doit \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 en voix de studio.<\/p>\n
\nIl suffit pour cela de dupliquer le r\u00f4le de l\u2019apprenant et de le remplacer par deux personnages qui n\u2019apparaissent jamais \u00e0 l\u2019\u00e9cran puis de proposer de choisir entre une voix f\u00e9minine ou masculine au d\u00e9but de votre projet.<\/p>\n
\n1\/<\/strong> le co\u00fbt de la vocalisation sera plus \u00e9lev\u00e9 puisque vous devrez g\u00e9n\u00e9rer la voix de l\u2019apprenant en double pour le cas de la voix de synth\u00e8se ou la faire enregistrer par 2 acteurs diff\u00e9rents.
\n2\/<\/strong> Si des changements sont \u00e0 r\u00e9aliser par la suite, il vous faudra \u00e0 chaque fois effectuer les modifications de texte en double et r\u00e9aliser les accords de genre. Cela concerne les textes de l\u2019apprenant mais aussi ceux des autres personnages s\u2019adressant \u00e0 lui\/elle ou se r\u00e9f\u00e9rant \u00e0 sa personne.
\n3\/<\/strong> Enfin, ce d\u00e9doublement des fichiers sons aura un impact plus ou moins important sur le poids de votre module.<\/p>\nPuis-je mixer voix de studio et voix de synth\u00e8se ?<\/h4>\n
Puis-je enregistrer les voix moi-m\u00eame ?<\/h4>\n
Conseils pour l\u2019enregistrement de voix de studio<\/h3>\n
La pr\u00e9paration des enregistrements de voix<\/h4>\n
\nVotre contribution \u00e0 cette \u00e9tape est primordiale afin de faciliter l\u2019enregistrement et d\u2019obtenir un r\u00e9sultat \u00e0 la hauteur de vos esp\u00e9rances : chaque r\u00f4le sera jou\u00e9 par une voix adapt\u00e9e au personnage afin de permettre \u00e0 l\u2019apprenant une immersion facile par identification.<\/p>\n
\nAppropriation des textes et du jeu d\u2019acteur de chaque personnage, enregistrement et \u00e9coute des pistes, r\u00e9enregistrement des prises non satisfaisantes, d\u00e9coupage et nommage des fichiers audio.
\n\u00c0 r\u00e9ception de ces sons, vous pourrez les int\u00e9grer tr\u00e8s rapidement dans VTS Editor et proc\u00e9der \u00e0 la relecture.<\/p>\nDerni\u00e8res relectures avant l\u2019enregistrement<\/h4>\n
Comment travaillons-nous avec le studio d\u2019enregistrement ?<\/h4>\n
\n–\u00a0 \u00a0 La langue d\u2019enregistrement.<\/strong>
\nVous pouvez aussi pr\u00e9ciser le type d\u2019accent souhait\u00e9 si cela est n\u00e9cessaire. Par exemple, faut-il un accent anglais am\u00e9ricain, britannique, australien ?
\n–\u00a0 \u00a0 Le nombre de mots<\/strong> prononc\u00e9s au total et par chaque personnage et le nombre de fichiers son<\/strong> que repr\u00e9sentent ces textes. Cela permettra au studio d\u2019\u00e9tablir un devis pr\u00e9cis en fonction des com\u00e9diens retenus, du nombre de fichiers \u00e0 d\u00e9couper et des exigences propres \u00e0 votre projet.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/img2_FR.jpg\")
<\/p>\n
\nDe quel type de module et de format s\u2019agit-il ? : S\u2019inscrit-il au sein d\u2019une formation blended learning<\/a>, est-ce un format long ou au contraire tr\u00e8s court type capsule micro learning<\/a>, un escape game digital\u2026 ? Le ton est-il tr\u00e8s didactique, avec un contexte formel ou au contraire informel ?<\/p>\n
\nPar exemple, a-t-on affaire \u00e0 des apprenants novices pour un onboarding ou d\u00e9j\u00e0 exp\u00e9riment\u00e9s sur le sujet ?<\/p>\n
\nVous ferez figurer sa photo, son \u00e2ge approximatif, son r\u00f4le dans le sc\u00e9nario. Vous pouvez donner des indications sur le type de personnalit\u00e9, la voix, l\u2019interpr\u00e9tation g\u00e9n\u00e9rale souhait\u00e9e et vous appuyer sur de courts extraits audio ou vid\u00e9o pour pr\u00e9ciser votre demande. Sur des projets assez cons\u00e9quents et requ\u00e9rant un niveau de pr\u00e9cision \u00e9lev\u00e9, des tests de voix pr\u00e9alables peuvent \u00eatre fournis par le studio.<\/p>\n
\nJean, 55 ans : Commercial senior de la soci\u00e9t\u00e9 X. Il est sympathique et assez blagueur, voix chaleureuse et affirm\u00e9e.<\/em><\/p>\n
\nPar exemple : \u00ab le personnage est bless\u00e9 et souffre beaucoup. Il est recroquevill\u00e9 et se tient l\u2019\u00e9paule<\/em> \u00bb<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Img3_FR.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Img4_FR.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Img5_FR.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Img6_FR.jpg\")
<\/p>\n
\nV\u00e9rifiez qu\u2019il n\u2019y ait pas de termes sur lesquels il pourrait y avoir des doutes quant \u00e0 la prononciation. Il peut notamment s\u2019agir :<\/p>\n\n
\nPar ex. \u00ab CPAM \u00bb : \u00ab c\u00e9pame \u00bb ou au contraire \u00ab C-P-A-M \u00bb en utilisant des tirets pour une prononciation de chaque lettre ?<\/li>\n
\nPar ex. : Les HBPM rapport d’activit\u00e9 anti-Xa\/anti-IIa > 1,5 : Xa se dit \u00ab 10 activ\u00e9 \u00bb ; \u00ab anti Iia \u00bb se dit anti 2 activ\u00e9<\/li>\n
\nPar ex : \u00ab Hyundai \u00bb : \u201cH’youn-d\u00e9\u201d (et non \u201cH’youn-da\u00ef\u201d) ; \u00ab Taibi \u00bb \u00e0 prononcer \u00ab t\u00e9-bi \u00bb, \u2026<\/li>\n
\nNous avons un bel exemple dans le films \u00ab La cit\u00e9 de la peur \u00bb des nuls avec deux personnages qui ne se comprennent pas en raison d\u2019une prononciation diff\u00e9rente du terme anglais \u00ab serial killer \u00bb.
\nAlors pour vous, ce sera plut\u00f4t \u00ab S\u00e9rial killeur \u00bb ou \u00ab seeuh\u00b7ree\u00b7uhl ki\u00b7luh \u00bb ? \ud83d\ude09<\/li>\n<\/ul>\n
\nCes indications sont cruciales dans les secteurs de la communication ou du soin, et cela reste important dans tous les secteurs puisque le module que vous enregistrez sera un outil de communication.
\nLes pauses peuvent aussi servir \u00e0 accompagner le rythme visuel du module et favoriser la compr\u00e9hension ou encore souligner l\u2019importance de certains termes.<\/p>\n
\nSi le cas se pr\u00e9sente, n\u2019oubliez pas de les inclure en tant que textes additionnels<\/strong> ( \u00e0 ajouter au comptage de mots) afin que le studio puisse r\u00e9aliser ces enregistrements.
\nNous ne parlons pas ici d\u2019ambiances que vous pouvez facilement trouver sur des banques de sons sp\u00e9cialis\u00e9es ( bruit de foule, etc) mais de sons d\u2019arri\u00e8re-plan qui pourraient \u00eatre sp\u00e9cifiques \u00e0 votre projet car ils incluent vos personnages ou des textes particuliers qui doivent \u00eatre entendus mais qui n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 n\u00e9cessairement \u00e9crits dans le module et ne vont donc pas appara\u00eetre dans l\u2019extraction automatique des textes.<\/p>\nQue faire apr\u00e8s l\u2019enregistrement studio ?<\/h4>\n
\nVous pourrez ainsi les \u00e9couter en contexte dans votre module finalis\u00e9 et une \u00e0 une, par personnage ou par sc\u00e8ne en utilisant le gestionnaire de texte de VTS Editor pour une lecture approfondie.
\nVous pouvez tout d\u2019abord faire une premi\u00e8re visualisation en contexte puis une lecture minutieuse via le gestionnaire des textes pour rep\u00e9rer les \u00e9ventuelles coquilles.<\/p>\n
\nChaque projet \u00e9tant unique, vous pouvez aussi nous consulter pour obtenir une expertise plus approfondie<\/a> et r\u00e9agir \u00e0 cet article pour nous raconter comment vous vous organisez pour vocaliser vos modules.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Bouton_VTStack_FR.jpg\")
<\/a><\/p>\nLiens utiles<\/h2>\n
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