{"id":1192,"date":"2022-01-20T10:38:32","date_gmt":"2022-01-20T09:38:32","guid":{"rendered":"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/?p=1192"},"modified":"2025-08-22T14:24:09","modified_gmt":"2025-08-22T12:24:09","slug":"julian-fremaux-emotions-vts-editor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/fr\/julian-fremaux-emotions-vts-editor\/","title":{"rendered":"Julian Fremaux nous parle des \u00c9motions dans VTS Editor"},"content":{"rendered":"

L’importance des \u00e9motions dans un sc\u00e9nario p\u00e9dagogique<\/h3>\n

Les \u00e9motions font partie de la communication non verbale, au m\u00eame titre que les mouvements du corps. Elles peuvent parfois traduire des sentiments qu\u2019il serait difficile d\u2019exprimer autrement. Les \u00e9motions sont transmises par les situations v\u00e9cues ou observ\u00e9es par les personnes gr\u00e2ce au lien empathique que nous allons d\u00e9velopper avec elles : voir une personne triste va nous apporter un sentiment de solitude, une personne heureuse \u00e9gayera l\u2019instant, ou encore une personne en col\u00e8re peut inciter de la peur chez les autres.<\/p>\n

Les \u00e9motions ne se traduisent pas que par le visage, elles sont \u00e9galement accompagn\u00e9es de mouvements corporels ainsi que de tons de voix associ\u00e9s qui les rendent plus facilement distinctes et reconnaissables. Tous les moyens sont bons pour arriver \u00e0 l\u2019objectif premier : communiquer. Les \u00e9motions servent avant tout \u00e0 rendre visible notre \u00e9tat d\u2019esprit aux autres afin que leur discours ou actions r\u00e9sonnent avec celui-ci. De ce fait, les \u00e9motions sont un excellent moyen de d\u00e9velopper une affinit\u00e9 avec un personnage virtuel. Cette empathie d\u00e9velopp\u00e9e avec les personnages dont nous suivons l\u2019histoire nous attache et nous embarque dans leur univers, nous faisant partager les m\u00eames joies, dilemmes et anxi\u00e9t\u00e9s. C\u2019est ainsi que fonctionne notamment le cin\u00e9ma, qui n\u2019est pas si loin que cela de la formation digitale immersive que propose une solution comme VTS Editor.<\/p>\n

Ces moyens de communications sont tr\u00e8s utiles et doivent tous \u00eatre coordonn\u00e9s pour transmettre les bonnes \u00e9motions au destinataire. Si la parole ne suit pas les mouvements corporels ou les expressions faciales, les messages envoy\u00e9s par ces signaux seront contradictoires et le tout sera confus, ce qui am\u00e8nera in\u00e9luctablement une baisse de l\u2019attention de l\u2019apprenant. Voici comment l\u2019on orchestre tout cela dans VTS Editor.<\/p>\n

L\u2019impact sur les personnages<\/h3>\n

A. La roue des \u00e9motions<\/strong>
\nNous avons identifi\u00e9 5 \u00e9motions majeures desquelles d\u00e9coulent la majorit\u00e9 des autres \u00e9motions : la joie, la col\u00e8re, la tristesse, la peur et l\u2019ind\u00e9cision. Il en existe quelques-unes suppl\u00e9mentaires comme le d\u00e9go\u00fbt, qui n\u2019a qu\u2019un impact mod\u00e9r\u00e9 dans le domaine de la formation, la surprise qui se rapproche fortement de la peur et de la joie mais qui est un \u00e9v\u00e8nement \u00e9ph\u00e9m\u00e8re, ou encore la honte.<\/p>\n

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Ces \u00e9motions ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9compos\u00e9es en 3 niveaux allant du moins au plus prononc\u00e9, qui vont non seulement avoir un impact sur les expressions faciales, mais \u00e9galement sur les mouvements corporels.<\/p>\n

Niveau 1 :<\/strong> le trait est tr\u00e8s peu marqu\u00e9 et montre une tendance \u00e0 aller vers ce ressenti.
\nNiveau 2 :<\/strong> le trait est marqu\u00e9 et l’\u00e9motion est bien visible.
\nNiveau 3 :<\/strong> le trait est exag\u00e9r\u00e9, pour les cas extr\u00eames, et est majoritairement utilis\u00e9 de mani\u00e8re ponctuelle avant de redescendre vers le niveau 2.<\/p>\n

Cette \u201croue des \u00e9motions\u201d, que vous pourrez retrouver dans diff\u00e9rents blocs de VTS Editor afin de d\u00e9finir les \u00e9motions des personnages dans une situation donn\u00e9e, poss\u00e8de \u00e9galement deux niveaux suppl\u00e9mentaires. Le niveau \u00ab 0 \u00bb repr\u00e9sente l\u2019\u00e9tat Neutre et le visage ne transpara\u00eet aucune \u00e9motion. Le niveau central \u00ab \u00d8 \u00bb quant \u00e0 lui signifie que l\u2019\u00e9motion du personnage ne sera pas modifi\u00e9e. Il conservera le m\u00eame \u00e9tat d\u2019esprit. Cela est tr\u00e8s utile dans le cadre de sc\u00e9narios \u00e0 embranchements multiples.<\/p>\n

B. Les expressions faciales<\/strong><\/p>\n

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Ces niveaux peuvent \u00eatre utilis\u00e9s pour graduer l\u2019\u00e9motion du personnage. Par exemple, dans le cas d\u2019un sc\u00e9nario portant sur la satisfaction client, les bonnes r\u00e9ponses pourraient augmenter sa joie, et les mauvaises r\u00e9ponses la diminuer, voire augmenter sa col\u00e8re ou sa tristesse. Cela aurait pour cons\u00e9quence de d\u00e9velopper chez l\u2019apprenant un \u201cparcours de la r\u00e9compense\u201d qui l\u2019aidera \u00e0 s\u2019impliquer pour trouver la meilleure r\u00e9action possible chez son interlocuteur. Cette graduation permet \u00e9galement d\u2019apporter un effet plus naturel \u00e0 la transition d\u2019un personnage vers cette \u00e9motion. Tout cela est \u00e9videmment \u00e0 param\u00e9trer en profitant de la fonctionnalit\u00e9 de pr\u00e9visualisation dynamique de son sc\u00e9nario dans VTS Editor, pour avoir une vue directe de ce que l\u2019apprenant pourra exp\u00e9rimenter comme sensations lors du d\u00e9roulement de son sc\u00e9nario d\u2019apprentissage.<\/p>\n

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Notre client Kahler Communication France par exemple, a choisi VTS Editor comme solution pour sensibiliser ses formateurs et coachs \u00e0 Process Communication Model\u00ae. Le projet refl\u00e8te alors les 6 Types de Personnalit\u00e9 d\u00e9finis par le mod\u00e8le\u00ad : Penseur, Promoteur, Pers\u00e9v\u00e9rant, Empathique, Energiseur et Imagineur, en les traduisant \u00e0 la fois \u00e0 travers les communications verbales et non verbales qui leurs sont caract\u00e9ristiques, notamment via les \u00e9motions des personnages utilis\u00e9s dans les diff\u00e9rents sc\u00e9narios. Vous retrouverez plus d\u2019informations \u00e0 ce sujet via le Cas Client<\/a>.<\/p>\n

C. Les mouvements corporels<\/strong><\/p>\n

Au-del\u00e0 des visages, les \u00e9motions de niveau 2 et 3 vont \u00e9galement modifier l\u2019attitude corporelle du personnage. Ses gestes se verront modifi\u00e9s pour s\u2019adapter au mieux \u00e0 son \u00e9tat d\u2019esprit en cours. Ainsi, un personnage en col\u00e8re va avoir des gestes plus amples et des postures d\u2019attente plus agressives, alors qu\u2019une personne triste baissera plus facilement les \u00e9paules ou se tiendra le bras en signe d\u2019autod\u00e9fense.<\/p>\n

Ces mouvements peuvent parfois ne pas \u00eatre n\u00e9cessaires. Si le sc\u00e9nario ne s\u2019y pr\u00eate pas et ne contient que des \u00e9motions \u00e9ph\u00e9m\u00e8res, par exemple pour souligner un instant pr\u00e9cis, ces mouvements corporels peuvent ne pas avoir d\u2019impact particulier. C\u2019est pourquoi nous vous avons mis \u00e0 disposition deux outils qui permettent de g\u00e9rer ces animations particuli\u00e8res. Dans les param\u00e8tres de votre projet VTS Editor, nous avons ajout\u00e9 une option qui permet de d\u00e9finir si les animations corporelles dites \u00ab \u00e9motives \u00bb doivent \u00eatre utilis\u00e9es ou non. Si cette option est d\u00e9coch\u00e9e, le personnage conservera ses mouvements correspondant \u00e0 l\u2019\u00e9motion Neutre, quelle que soit son expression faciale.<\/p>\n

Le bloc Animation quant \u00e0 lui, permet au concepteur de choisir des mouvements plus sp\u00e9cifiques pour mieux appuyer la parole du personnage \u00e0 un moment pr\u00e9cis. Ce bloc ne contient pas seulement des animations sp\u00e9cifiques avec des mouvements bien pr\u00e9cis, mais \u00e9galement toutes les animations qui sont utilis\u00e9es dans les animations \u00e9motives.<\/p>\n

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Les animations sont d\u00e9coup\u00e9es en actions \u00ab Attente \u00bb et \u00ab Parler \u00bb, et peuvent \u00eatre filtr\u00e9es par \u00c9motion. Notez que certaines \u00e9motions peuvent \u00eatre tr\u00e8s connexes, comme la col\u00e8re et la joie qui ont des mouvements plus amples que la normale, ou l\u2019ind\u00e9cision et la tristesse qui offrent des mouvements plus neutres et pos\u00e9s. \u00c0 ce titre, il se peut que des mouvements de col\u00e8re soient tout \u00e0 fait adapt\u00e9s \u00e0 une expression faciale de joie, et vice versa.<\/p>\n

L\u2019usage des \u00e9motions dans VTS Editor<\/h3>\n

Les \u00e9motions doivent \u00eatre assign\u00e9es par le concepteur p\u00e9dagogique tout au long du sc\u00e9nario dans son graphe de sc\u00e9narisation, afin de coller au mieux avec son histoire. Pour cela, plusieurs blocs ont la particularit\u00e9 de g\u00e9rer ces \u00e9motions. Tout d\u2019abord, le bloc \u00c9motion permet de d\u00e9finir l\u2019\u00e9tat d\u2019esprit de tous les personnages pr\u00e9sents dans la sc\u00e8ne en une seule fois. Chaque personnage peut avoir un r\u00e9glage diff\u00e9rent. Ces \u00e9motions vont donc d\u00e9finir leurs expressions faciales et, si l\u2019option qui autorise les animations \u00e9motives est activ\u00e9e, leur gestuelle.<\/p>\n

Pour simplifier la r\u00e9daction, la gestion des \u00e9motions a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 ajout\u00e9e \u00e0 chaque endroit o\u00f9 un personnage va parler. Le bloc Parler et Choix de Phrases incluent donc dans leur fen\u00eatre d\u2019\u00e9dition un moyen de modifier l\u2019\u00e9motion du personnage concern\u00e9, et ce jusqu\u2019\u00e0 ce qu\u2019un autre bloc lui change \u00e0 nouveau son \u00e9tat.<\/p>\n

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De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, une \u00e9motion trop ou pas assez marqu\u00e9e se remarque bien lors des tests de vos sc\u00e9narios gr\u00e2ce au mode Pr\u00e9visualisation qu\u2019offre VTS Editor. Vous pourrez alors ajuster le niveau de l\u2019\u00e9motion pour mieux s\u2019accorder avec l\u2019atmosph\u00e8re actuelle de la sc\u00e8ne et ainsi, mieux d\u00e9velopper l\u2019empathie que ressentira l\u2019apprenant.<\/p>\n

Une \u00e9motion bien utilis\u00e9e dans un sc\u00e9nario a l\u2019avantage de diversifier les retours d\u2019exp\u00e9rience que peut recevoir l\u2019apprenant. Il saura instantan\u00e9ment quel impact ses choix ont eu sur les personnages et sur le d\u00e9roulement de l\u2019histoire. Ces retours sont capitaux dans une formation afin que le joueur puisse se positionner et savoir ce qu\u2019il a fait de bien ou de mal, afin qu\u2019il puisse apprendre de ses erreurs. Dans ce cas, il est conseill\u00e9 de proposer une s\u00e9quence de rem\u00e9diation \u00e0 l\u2019apprenant, afin de le d\u00e9briefer sur ce qui s\u2019est mal pass\u00e9, pourquoi, et ce qu\u2019il aurait d\u00fb faire dans une telle situation pour mieux s\u2019en sortir.<\/p>\n

Les \u00e9motions ne sont pas forc\u00e9ment uniquement li\u00e9es aux personnages 3D. VTS Editor permet \u00e9galement, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019utilisation de blocs graphiques tels que les Zones Cliquables, d\u2019inclure des personnages ou des mascottes en tant qu\u2019images. Avec ces images, les \u00e9motions mises \u00e0 votre disposition ne sont limit\u00e9es que par l\u2019imagination du concepteur et les besoins du sc\u00e9nario.<\/p>\n

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En conclusion<\/h3>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 sa gestion des \u00e9motions, VTS Editor repr\u00e9sente un outil puissant pour r\u00e9aliser des formations dans les domaines comportementaux ou des soft-skills, ou pour raconter une histoire virtuelle m\u00e9morable, qui transmet des \u00e9motions et embarque l\u2019apprenant dans un univers o\u00f9 il pourra monter en comp\u00e9tence, car v\u00e9ritablement impliqu\u00e9, engag\u00e9 et pr\u00e9sent. Cette implication \u00e9motionnelle de l\u2019apprenant aura un impact fort sur sa propension \u00e0 retenir les informations principales que ce support a l\u2019objectif de transmettre.<\/p>\n

Vous pouvez d\u00e9couvrir toutes ces fonctionnalit\u00e9s en t\u00e9l\u00e9chargeant la version d\u2019essai du logiciel VTS Editor en suivant ce lien : T\u00e9l\u00e9charger la version d\u2019essai de VTS Editor<\/a><\/p>\n

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Liens utiles<\/h2>\n