{"id":1133,"date":"2021-05-20T15:56:20","date_gmt":"2021-05-20T13:56:20","guid":{"rendered":"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/?p=1133"},"modified":"2026-03-24T17:22:07","modified_gmt":"2026-03-24T16:22:07","slug":"neuropedagogie-efficacite-apprentissage-vts-editor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/seriousfactory.com\/blog\/fr\/neuropedagogie-efficacite-apprentissage-vts-editor\/","title":{"rendered":"Neurop\u00e9dagogie : Renforcez l\u2019efficacit\u00e9 de l\u2019apprentissage \u00e0 distance avec VTS Editor"},"content":{"rendered":"

On admet aujourd\u2019hui que la Neurop\u00e9dagogie permet de comprendre la mani\u00e8re dont notre cerveau retient cette information. Mais qu\u2019est-ce que r\u00e9ellement la Neurop\u00e9dagogie et en quoi est-elle utilis\u00e9e dans la formation ?<\/strong><\/p>\n

Qu\u2019est-ce que la Neurop\u00e9dagogie ?<\/h3>\n

La Neurop\u00e9dagogie d\u00e9signe une discipline r\u00e9cente s\u2019appuyant sur les domaines des neurosciences, de la psychologie et de la p\u00e9dagogie pour am\u00e9liorer l\u2019apprentissage. En effet, si les neurosciences sont depuis longtemps utilis\u00e9es pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau et les comportements humains, son alliance avec la psychologie et la p\u00e9dagogie permet d\u2019\u00e9tudier ce fonctionnement sp\u00e9cifiquement en situation d\u2019apprentissage. Pour cela, on recourt \u00e0 des techniques que l\u2019on obtient \u00e0 partir de recherches scientifiques.<\/p>\n

Neurop\u00e9dagogie et formation<\/h3>\n

La Neurop\u00e9dagogie permet de conna\u00eetre l\u2019efficacit\u00e9 des modalit\u00e9s d\u2019apprentissage d\u00e9finies par les formateurs.<\/strong> Elle sert ainsi \u00e0 identifier celles qui stimulent le plus l\u2019apprenant et qui permettent d\u2019atteindre les objectifs fix\u00e9s et, aussi, celles qui fonctionnent moins bien et qui sont \u00e0 \u00e9viter. Elle permet aussi de comprendre la mani\u00e8re dont l\u2019apprenant retient l\u2019information : ses points forts, les erreurs qu\u2019il commet souvent et le rythme avec lequel il est capable d\u2019acqu\u00e9rir durablement les comp\u00e9tences requises.<\/p>\n

La question des stimuli en formation est tr\u00e8s importante \u00e0 l\u2019\u00e8re du Digital Learning. En effet, nous poss\u00e9dons un temps d\u2019attention limit\u00e9 qui a tendance \u00e0 se r\u00e9duire encore plus en restant seuls derri\u00e8re un \u00e9cran. Stimuler le cerveau de l\u2019apprenant permet de limiter le d\u00e9sint\u00e9ressement de la formation et d\u2019\u00e9viter les d\u00e9crochages. Et cela passe par la synergie du fond et de la forme :<\/p>\n

Aujourd\u2019hui, une formation peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e efficace si elle allie le fond et la forme.<\/strong> Un formateur doit toujours se poser les questions suivantes pour maintenir l\u2019attention de l\u2019apprenant : Le contenu est-il assez qualitatif ? Les informations sont-elles pr\u00e9sent\u00e9es de la bonne mani\u00e8re et sont-elles bien mises en valeur tout au long du parcours d\u2019apprentissage ?<\/p>\n

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VTS Editor et la Neurop\u00e9dagogie<\/h3>\n

La Neurop\u00e9dagogie a permis de montrer que la formation doit s\u2019adapter pour renforcer l\u2019efficacit\u00e9 de l\u2019apprentissage. Par exemple, un contenu de qualit\u00e9 peut prendre plusieurs formes afin de favoriser l\u2019ancrage m\u00e9moriel des apprenants : texte, image, le son, le jeu.<\/p>\n

VTS Editor vous permet de mener \u00e0 bien vos projets de formation en associant tous ces \u00e9l\u00e9ments dans de v\u00e9ritables modules d\u2019apprentissage.<\/strong><\/p>\n

Voici une liste de 4 exemples \u00e0 mettre en place avec VTS Editor issus des constats faits ces derni\u00e8res ann\u00e9es en Neurop\u00e9dagogie et en Neurosciences pour rendre votre offre de formation r\u00e9ellement efficace :<\/em><\/p>\n

– Passer de la th\u00e9orie \u00e0 la pratique :<\/strong> le logiciel auteur permet de cr\u00e9er des mises en situation r\u00e9alistes o\u00f9 le concepteur peut non seulement d\u00e9cider d\u2019ajouter des informations \u00e0 retenir par le texte mais aussi de mettre en place de nombreuses m\u00e9caniques p\u00e9dagogiques, incitant l\u2019interaction, pour permettre \u00e0 l\u2019apprenant de s\u2019entra\u00eener avant de mettre ce qu\u2019il a appris en \u0153uvre sur le terrain. Cette alternance de phase favorise la r\u00e9tention des Savoirs.<\/p>\n

– Miser sur un Storytelling de qualit\u00e9 :<\/strong> le Storytelling ou Narration permet d\u2019immerger l\u2019apprenant dans sa formation \u00e0 condition d\u2019\u00eatre convaincant. Cela peut se faire gr\u00e2ce \u00e0 diverses techniques telles que la vocalisation des dialogues, l\u2019ajout de personnages r\u00e9alistes, l\u2019utilisation d\u2019animations, la mise en place de d\u00e9cors vari\u00e9s, etc. Facile avec VTS Editor !<\/p>\n

– Donner de l’importance aux visuels :<\/strong> VTS Editor contient de nombreux m\u00e9dias d\u00e9j\u00e0 utilisables et peut aussi accueillir les v\u00f4tres pour une exp\u00e9rience 100% personnalisable qui stimuleront les apprenants ! Int\u00e9grez des visuels attrayants pour mettre en valeur les informations cl\u00e9s, jouez sur les images \u00e0 la place des mots et laissez-vous tenter par la vid\u00e9o pour rendre votre formation impactante !<\/p>\n

– Etablir un rythme avec des modules de formation courts :<\/strong> Qui a dit que les modules d\u2019apprentissage devaient \u00eatre longs pour \u00eatre m\u00e9morables ? En les tirant dans la longueur, les apprenants risquent de d\u00e9crocher rapidement, transformant la formation digitale en obligation plus qu\u2019un plaisir. Avec VTS Editor vous pouvez cr\u00e9er des projets contenant de nombreux micro modules emprunt\u00e9s au Microlearning<\/a> : fini d\u2019\u00eatre noy\u00e9 dans les informations, ici elles sont s\u00e9quenc\u00e9es pour mieux y revenir.<\/p>\n

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Liens utiles<\/h2>\n